在讲解初中历史教材时，首先应确保学生对历史事件有基本的了解。

可以通过时间线的方式将各个历史事件串联起来，帮助学生形成清晰的历史脉络。接着，针对每个重要事件或时期，可以采用以下步骤进行讲解：

1. 背景介绍：解释事件发生的历史背景，包括政治、经济、文化等方面的因素。

2. 事件经过：详细叙述事件的起因、过程和结果，以及关键人物的作用。

3. 影响分析：探讨该事件对当时及后世的影响，包括正面与负面效应。

4. 思考讨论：鼓励学生提出问题，并引导他们进行批判性思考，理解历史的多面性。

5. 联系现实：将历史知识与当前社会现象相联系，帮助学生理解历史的现代价值。通过这样的方法，不仅可以提高学生的历史知识水平，还能培养他们的思辨能力和历史素养。