在教授初中历史的附录部分时，教师可以采取以下方法：

1. 强调重要性：首先向学生说明附录的重要性，它提供了额外的信息、图表或数据，有助于加深对正文内容的理解。

2. 结合正文内容：将附录中的信息与正文中讨论的主题联系起来，帮助学生看到附录与主体内容的关联性。

3. 实际应用：鼓励学生使用附录中的信息来解答问题或进行研究，提高他们的分析能力和批判性思维。

4. 互动学习：通过小组讨论或问答环节，让学生分享他们对附录的理解和看法，从而加强记忆和理解。

5. 定期复习：在课程的不同阶段回顾附录内容，确保学生能够随时调取这些信息以支持他们的学习。