一、巧妙设计新课导入，激发学生思维 1、设置悬念，导入物理新课。

2、由生活经验导入物理课程，开展物理教学 。

二、巧妙设计物理实验探究，提高物理教学有效性。初中物理对于学生至关重要，老师要不断改进教学方法和策略，积极开展高效物理课堂，将物理新课有效导入课堂教学之中。