标题：《中国的地理位置与行政区划》教学目标：

1. 让学生了解中国的地理位置，包括经纬度位置、海陆位置和相对位置。

2. 掌握中国的行政区划，包括省、自治区、直辖市和特别行政区。

3. 培养学生对中国地理的兴趣和爱国情感。教学方法：讲授法、讨论法、多媒体辅助教学教学过程：

1. 导入新课：通过展示中国地图，引导学生思考中国的地理位置特点。

2. 讲解中国的地理位置： - 经纬度位置：介绍中国位于北半球、东半球，主要位于中纬度地区。 - 海陆位置：讲述中国是一个海陆兼备的国家，东部濒临太平洋，西部深入亚欧大陆内部。 - 相对位置：分析中国与周边国家的相邻关系。

3. 介绍中国的行政区划： - 省：列举中国的省份及其省会。 - 自治区：说明自治区的设立背景及意义。 - 直辖市：介绍北京、上海等直辖市的特点。 - 特别行政区：阐述香港、澳门特别行政区的历史背景和现状。

4. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调地理位置和行政区划的重要性。

5. 作业布置：要求学生绘制中国行政区划图，标注主要城市和地理特征。板书设计：一、中国的地理位置- 经纬度位置- 海陆位置- 相对位置二、中国的行政区划- 省- 自治区- 直辖市- 特别行政区教学反思：在授课过程中，注意运用生动的例子和直观的地图，帮助学生更好地理解和记忆知识点。同时，鼓励学生提问和发表见解，提高他们的参与度和学习兴趣。