幼儿教师教育的一体化内容包括以下几个方面：

1. 教育理论和知识：一体化的幼儿教师教育会涵盖相关的教育理论和知识，例如儿童发展理论、教育心理学、幼儿教育学等。

这些理论和知识有助于教师深入了解儿童的特点、需求和发展阶段，有效地设计和实施教学活动。

2. 学科知识和教学内容：幼儿教师教育还会涵盖学科知识和相关教学内容的学习。这包括语言、数学、科学、艺术等多个学科领域的知识，以及如何将这些知识有效地传授给幼儿的方法和策略。

3. 教学技能与方法：幼儿教师教育会培养教师的教学技能与方法，包括课堂管理、教学设计、教学评估等方面的能力。教师需要学习如何构建富有启发性和互动性的学习环境，如何使用教具和媒体技术，以及如何有效地与幼儿进行沟通和互动。

4. 实习和实践经验：一体化的幼儿教师教育重视实习和实践经验的积累。教师需要在实际的幼儿教育环境中进行实践，并在实习期间接受指导和反思。这有助于教师将理论与实践相结合，提升教学水平和专业素养。

5. 专业发展与自我成长：幼儿教师教育也关注教师的专业发展和自我成长。教师需要不断学习更新的教育理念和方法，参加专业培训和研讨会，积极反思和改进自己的教学实践。这些内容的一体化也意味着它们之间相互关联、相互支持，教师需要全面发展自己的教育素养，以更好地服务于幼儿的成长和发展。