要建立初中数学思维课堂，首先需要激发学生对数学的兴趣和好奇心。

可以通过设计有趣的数学问题、实际生活中的数学应用案例或者数学游戏来吸引学生的注意力。其次，鼓励学生主动思考和提问，培养他们的批判性思维和问题解决能力。教师可以引导学生进行小组讨论，共同探讨数学概念和解题策略。此外，教师应注重培养学生的数学建模能力，让他们学会将实际问题抽象成数学模型，并运用数学工具求解。最后，定期进行数学思维的拓展训练，如逻辑推理、空间想象等，帮助学生拓宽视野，提高数学素养。