初中政治早读课应该以培养学生的政治理论素养和时事关注能力为目标。

首先，教师可以引导学生复习前一天学习的知识点，通过提问、讨论等形式巩固记忆。其次，可以安排学生阅读当日的新闻或政治热点，鼓励他们发表自己的见解，培养独立思考和分析问题的能力。此外，教师还可以指导学生如何从政治的角度去理解和分析这些时事，提高他们的政治敏感性和批判性思维。最后，留出一定时间让学生进行自我学习和总结，帮助他们形成系统的知识体系。