在初中语文教学中，导入环节是激发学生兴趣、引导学生进入学习状态的重要步骤。

有效的导入可以采用以下几种方式：

1. 故事导入：通过讲述与课文内容相关的故事或背景知识，吸引学生的注意力，让他们对即将学习的内容产生好奇心。

2. 问题导入：提出一个或多个与课文主题相关的问题，让学生思考并讨论，从而引导他们主动探究文本内容。

3. 情境模拟：创设一个与课文相关的情境，让学生置身其中，感受文本所描绘的氛围，增强学习的代入感。

4. 图片展示：展示与课文内容相关的图片，让学生观察并描述，以此作为切入点，引导学生深入理解文本。

5. 视频播放：播放与课文内容相关的短片或纪录片，让学生在观看过程中自然过渡到对文本的学习。初中语文的导入应注重趣味性、启发性和针对性，以激发学生的学习兴趣和探究欲望。