第一，反思性教学实践有利于促进教师的自我教育。

大量的教育实践告诉我们，任何形式的教师教育，如果忽视教师主体能动作用的自我教育，那么，其教育实效将会受到影响，更难以培养出具有主动性、积极性和创造性的高素质的教师。第二，反思性教学实践有利于提高教师的教学理论素养。第三，反思性教学实践有利于由经验型教师向学者型教师转变。