在讲解高中政治时事时，首先需要确定一个近期的热点事件或话题。

然后，从以下几个步骤进行：

1. 引入：简要介绍所选时事的背景信息，吸引学生的兴趣。

2. 分析：深入剖析该时事的政治、经济、文化等方面的影响，引导学生思考。

3. 联系教材：将时事与高中政治课程中的知识点相联系，帮助学生理解理论与实践的结合。

4. 讨论：鼓励学生发表自己的看法，通过提问和引导，促进学生批判性思维的发展。

5. 总结：对讨论内容进行归纳总结，强调学习重点，加深学生对知识的理解和记忆。例如，针对当前的国际贸易摩擦问题，可以从国际贸易的基本原则出发，分析其对全球经济格局的影响，进而探讨我国如何应对挑战，促进自身发展。