在高中数学中，求解几何图形的角度可以通过以下步骤进行：

1. 确定图形类型：首先识别出所给的几何图形是三角形、四边形还是多边形等。

2. 使用内角和定理：对于任何n边形，其内角和等于(n-2)×180°。如果已知多边形的边数，可以直接计算内角和。

3. 应用余弦定理或正弦定理：这些定理适用于解决涉及三角形的问题。例如，如果你知道三角形的两边长度和夹角，你可以使用余弦定理来找到第三边的长度；如果你知道三边长度，你可以使用余弦定理来找到任意一个角的度数。

4. 使用勾股定理：这是求解直角三角形的一个基本工具，可以用来找出直角三角形的斜边长度。

5. 利用相似三角形原理：如果两个三角形有两组对应角相等，那么它们是全等的，这意味着它们的对应边长也是相等的。

6. 角度关系：了解角度之间的关系，如互补角（两角之和为90度）、互余角（两角之和为180度）等。

7. 角度计算：根据上述定理和原理，结合已知条件，通过代数运算求解未知角度。在实际操作中，你需要根据具体问题选择合适的方法，有时甚至需要综合运用多种方法来解决复杂的几何问题。