在高中地理课程中，引入植被的概念可以通过以下几个步骤进行：首先，可以从学生熟悉的环境入手，比如校园内的树木和花草。

让学生观察并记录这些植物的特征，如形状、颜色、季节变化等。然后，引导学生思考这些植物如何适应环境，以及它们对环境的影响。其次，可以展示不同地区的植被图片或视频，让学生了解全球植被的多样性。通过对比分析，让学生认识到植被与地理位置、气候、土壤等因素的关系。接着，讲解植被的重要性和功能，如光合作用、水土保持、生物多样性保护等。通过实例，让学生理解植被对人类生活的重要性。最后，布置一些实践活动，如种植绿植、制作植被分布图等，让学生亲身体验植被与环境的关系，培养他们的环保意识和责任感。