高中数学教学是学生数学素养形成的关键阶段，其质量直接影响学生的未来发展。

首先，高中数学教学应注重基础知识的夯实和基本技能的培养，为学生的后续学习打下坚实基础。其次，教师应引导学生掌握数学思想方法，培养逻辑思维和问题解决能力，让学生学会用数学的眼光看待世界。此外，教学过程中应关注个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。最后，高中数学教学还应与现实生活紧密联系，让学生感受到数学的实际应用价值，从而提高学习的主动性和积极性。