我们宁夏的小学生使用的教材是人教版的数学教材，也使用了很长时间，感觉教材内容符合学生的实际情况，特别是一些问题都是从学生熟悉的生产生活引出数学问题，便于学生理解和掌握，问题建模学生熟悉，学生利用分小组讨论交流容易得出结论，降低了难度。