要教授初中历史，首先需要具备扎实的历史知识基础。

其次，了解初中生的认知水平和兴趣点至关重要。以下是一些建议：

1. 制定教学计划：根据教学大纲，设计每个章节的教学目标、重点和难点。确保内容符合学生的年龄特点和认知水平。

2. 采用多种教学方法：结合讲授法、讨论法、案例分析等多种方法，使课堂生动有趣。运用多媒体工具如图片、视频、动画等，帮助学生更好地理解历史事件。

3. 激发学生兴趣：通过讲述历史故事、人物传记等方式，让学生感受到历史的魅力。鼓励学生提问和发表观点，培养他们的批判性思维。

4. 注重历史思维的培养：引导学生分析历史事件的因果关系，学会从多个角度看待问题。同时，培养学生的时空观念，帮助他们建立历史发展的脉络。

5. 评价与反馈：通过作业、测试等形式，评估学生的学习成果。及时给予学生反馈，帮助他们找出不足之处并加以改进。

6. 拓展学习资源：推荐适合初中生阅读的历史书籍、纪录片等，鼓励学生在课外时间自主探索和学习。