在初中数学中，近似数是指对实际数值进行简化处理，以便于计算和表达。

要判断一个数是另一个数的近似数，通常需要考虑以下几个方面：

1. 精确度：近似数的精确度通常低于原数。例如；3.14是圆周率π的近似值，而π是一个无限不循环小数。

2. 有效数字：近似数保留的有效数字数量通常少于原数。例如，将19.98四舍五入到最接近的十位数，得到的近似数是20。

3. 舍入规则：在进行四舍五入等近似操作时，需要遵循一定的舍入规则。常见的舍入规则有“四舍五入”、“向上取整”等。综上所述，判断一个数是否为另一个数的近似数，需要比较它们的精确度和有效数字，并了解所使用的舍入规则。