一、考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。

二、考核内容：对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。

三、考核手段：分级、分类考核，量化积分与定性评价相结合。