初中生物课程通常分为四个等级：

1. 生物一级：主要学习生物的基本概念、生命活动的基本规律以及生物与环境的关系。

这一阶段的学习，重在培养学生对生物学的兴趣和初步认识。

2. 生物二级：在一级的基础上，进一步学习生物体的结构与功能、生物的遗传与变异等知识。这一阶段的学习，旨在帮助学生建立生物学的基本知识体系。

3. 生物三级：重点学习生物进化、生态学等内容，探讨生物多样性的形成与保护。这一阶段的学习，有助于培养学生的科学素养和环保意识。

4. 生物四级：通过实验、探究等活动，让学生综合运用所学知识解决实际问题，培养创新能力和实践能力。这一阶段的学习，旨在提高学生的综合素质。