要提高高中数学教学的思维水平，首先需要培养学生的抽象思维能力。

教师可以通过引入更多的问题解决策略和数学模型来帮助学生理解概念。其次，鼓励学生进行批判性思考，例如通过提问、辩论和反思等方式，让学生对所学知识有更深层次的理解。此外，教师可以设计一些开放性问题，激发学生的创新思维和问题解决能力。最后，教师应注重培养学生独立思考的习惯，让他们学会自主探索和解决问题。