要证明一个高中数学知识，通常需要使用逻辑推理和数学规则。

例如，要证明一个不等式，你可以从已知条件出发，通过等价变换、不等式性质（如三角不等式）以及数学归纳法等方法来推导结论。以证明勾股定理为例：假设我们有一个直角三角形，其边长分别为a、b和c（其中c是斜边）。我们需要证明的是a² + b² = c²。证明过程如下：

1. 考虑两个与直角三角形相似的三角形，它们的边长分别是a/c、b/c和1。

2. 应用相似三角形的性质，我们有(a/c)² = (a²)/(c²) 和 (b/c)² = (b²)/(c²)。

3. 因为这两个三角形都是直角三角形，所以它们的面积相等。根据面积公式，我们有(a/c)(b/c) = 1。

4. 将上述等式两边同时乘以c²，得到ab = c²。

5. 分别对a²和b²开平方，得到a² = a² 和 b² = b²。

6. 将a²和b²相加，得到a² + b² = c²。这样我们就证明了勾股定理。注意，这个证明过程中使用了相似三角形的性质、面积公式以及基本的代数运算。