初中生物分析通常包括以下几个部分：

1. 引言（Introduction）：简要介绍要分析的生物现象或概念，以及为什么这个主题重要。

2. 主体（Body）：详细描述和分析生物现象或概念。这可能包括： - 定义和解释相关的生物学术语和原理。 - 提供实例或案例研究来支持你的观点。 - 讨论可能的因果关系或相关性。 - 比较和对比不同的生物现象或概念。

3. 结论（Conclusion）：总结你的分析，强调关键点和主要发现。例如，如果你要分析光合作用，你可以这样写：引言：光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程，对地球生态系统至关重要。主体：光合作用分为两个阶段：光依赖阶段和光合暗反应阶段。在光依赖阶段，植物通过叶绿体中的叶绿素吸收阳光，将水分子分解为氧气和氢离子，同时产生ATP和NADPH。这些产物用于光合暗反应阶段，其中二氧化碳被转化为葡萄糖等有机物。结论：光合作用是生命之源，因为它为其他生物提供了能量和食物来源。了解光合作用的机制有助于我们更好地保护环境和维持生态平衡。