在高中阶段，生物学课程通常在高二或高三时引入基因的概念。

具体课程安排可能因地区和学校的教学大纲而有所不同。在这个阶段，学生将学习基因的分子结构、遗传规律以及基因如何影响生物体的性状和疾病等知识。通过实验和案例分析，学生能够更深入地理解基因的科学原理及其在现实生活中的应用。