略读课文和精读课文的教学方式是完全不同的，略读课文一般指课文内容相对简单，篇幅也要短小一些，而精读课文往往需要老师带领学生学习，老师起主导作用，学生根据老师的提问进行思考，概括内容，理清脉络，参与小组合作探究学习，旨在理解文中关键的句子。