要讲好高中历史，首先需要具备深厚的历史知识底蕴和教学能力。

老师应结合教材内容，用生动、贴近学生生活的例子来解释复杂的历史事件和人物。其次，可以通过多媒体教学手段如视频、图片等，让学生更直观地感受历史氛围。此外，鼓励学生参与讨论和提问，培养他们的批判性思维和历史分析能力。最后，老师还应关注学生的反馈，及时调整教学方法，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和效果。