高中数学的扩展结论通常是指对基本定理、公式或概念的进一步探讨和推广。

撰写扩展结论时，可以围绕一个核心数学问题或概念进行深入分析，提出新的观点或发现，并给出相应的证明或解释。例如，如果讨论的是三角函数，你可以探索三角函数的性质，如周期性、奇偶性等，并提出一些特殊角度（如30度、45度、60度）下的三角函数值。然后，你可以尝试推导这些特殊角度下三角函数的恒等式，并解释它们在解决实际问题中的应用。此外，你还可以将数学知识与实际问题相结合，如通过几何知识解决物理中的光学问题，或者利用代数知识来分析经济学中的成本效益问题。撰写高中数学扩展结论时，要注重逻辑性和条理性，确保论证严密，同时结合实际问题，使结论具有实际意义和应用价值。