评价小学英语学习可以从以下几个方面进行：

1. 语言知识掌握：了解学生是否掌握了基本的词汇、语法和句型结构。

可以通过课堂表现、作业和测试来评估学生的知识掌握情况。

2. 听说读写能力：评价学生在听、说、读、写四个方面的能力，了解他们在实际应用中的表现。例如，在听力方面，可以观察学生是否能理解简单的对话和指令；在口语方面，可以评价学生的发音、语调和表达能力；在阅读方面，可以检查学生的阅读理解能力和词汇量；在写作方面，可以评估学生的拼写、语法和句子构造能力。

3. 学习态度和兴趣：关注学生的学习态度和兴趣，了解他们是否积极参与课堂活动，对英语学习有热情。可以通过观察学生在课堂上的参与度、完成作业的情况以及他们对英语学习的看法来进行评价。

4. 合作与交流能力：评价学生在小组活动中与他人合作和交流的能力，了解他们是否能有效地表达自己的观点，并倾听他人的意见。

5. 自主学习与反思：鼓励学生对自己的学习进行反思，了解他们在英语学习过程中遇到的问题和挑战，以及他们是如何解决这些问题的。通过学生的自我评价和老师、同学的反馈，可以帮助他们更好地认识自己的优点和需要改进的地方。