幼儿教育学是研究3-6岁儿童教育规律、特点和方法的学科。

它关注儿童身心发展的需要，强调以游戏为基本活动，注重培养幼儿的自主性、创造性和社会性。教材内容通常包括幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园课程设计、幼儿艺术教育、幼儿语言教育等方面。通过学习幼儿教育学，教师可以掌握如何创设适宜的教育环境，如何组织丰富多彩的活动，以及如何与家长合作，共同促进幼儿的全面发展。