作为初中生物家教，首先需要了解学生的具体需求和水平。

在授课前，可以与学生沟通，了解他们在生物学科上的困惑和兴趣点。接着，根据学生的需求制定教学计划，确保内容既系统又有趣。可以从基础的生物学概念讲起，如细胞结构、遗传规律等，逐步深入到更复杂的主题。在讲解时，使用生动的例子和实际生活中的现象来解释抽象的生物原理，帮助学生更好地理解和记忆。同时，鼓励学生提问和参与讨论，以增强他们的学习兴趣和主动性。最后，通过定期的测试和反馈，评估学生的学习进度，适时调整教学策略，确保学生在生物学科上取得持续的进步。