要教好高中历史，首先需要确保教师对课程内容有深入的理解和热爱。

其次，采用多样化的教学方法，如讲故事、角色扮演、讨论和辩论等，以激发学生的兴趣和参与度。此外，鼓励学生进行批判性思考，提出问题并探索历史的不同视角。最后，定期评估学生的学习进度，并提供个性化的反馈和支持，帮助学生克服学习中的困难。