幼儿教育活动的基础主要包括以下几点：

1. 适龄性：根据幼儿的身心发展特点，设计适宜的活动内容，确保活动与幼儿的年龄、兴趣和认知水平相匹配。

2. 趣味性：通过游戏化的方式激发幼儿的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中主动参与和探索。

3. 互动性：鼓励幼儿之间的合作与交流，培养他们的社交能力和团队精神。同时，教师应关注每个幼儿的需求，给予个性化的指导和支持。

4. 安全性：确保活动环境安全无隐患，提供适合幼儿使用的材料和设备，避免意外伤害。

5. 教育性：活动内容应具有明确的教育目标，有助于幼儿在语言、认知、情感、社会和体能等方面全面发展。

6. 家庭参与：鼓励家长参与幼儿教育活动，了解幼儿在园的表现和需求，共同促进幼儿的全面发展。