学前儿童科学教育的使用方法并不完全与其他领域的方法相同。

由于学前儿童的认知水平和理解能力有限，科学教育需要采用更直观、生动的方式，如通过故事、游戏和实地观察来引导儿童认识自然现象和科学知识。此外，学前儿童科学教育也需要注重培养儿童的好奇心、探索欲和动手能力，以促进他们对科学的兴趣和理解。因此，学前儿童科学教育在方法上与其他领域的教育有所不同。