首先，要求学生站在教室的一侧，面向另一侧，理解“向右转”指的是身体的方向变化。

然后，老师可以用手指着示学生前方的方向，然后指向右侧，示范向右转的动作。可以结合语言指导，比如“右转就是向这个方向转，向右边走”。接着，让学生模仿老师的动作，慢慢地向右转并开始行走。在学生理解和掌握向右转的动作后，可以增加难度，比如在转弯的过程中增加其他动作或要求学生在特定地点停下来等。通过多次练习和指导，学生就能够熟练地执行“向右转走”的动作了。