下面是一些五年级学生常用的处理线段的方法：

1. 读取线段：当给定一个线段时，我们可以根据两个端点的名称来读取线段。

线段的名称通常由两个字母组成，例如AB、CD等。

2. 画线段：我们可以使用直尺或者画线工具来在纸上画出给定长度的线段。首先，使用一个点作为起点，然后按照给定的长度确定终点的位置，最后用直尺将起点和终点连接起来。

3. 测量线段长度：我们可以使用尺子或者直尺等工具来测量线段的长度。将尺子的一端对齐线段的起点，然后读取终点在尺子上的位置，这个数就是线段的长度。

4. 比较线段长度：当我们需要比较两个线段的长度时，可以使用尺子或直尺等工具进行测量，然后将测得的长度进行比较，找出较长或者较短的线段。

5. 学习使用线段的坐标：在更高级别的数学中，我们会学习如何使用坐标系表示和处理线段。通过给定线段的两个端点的坐标，我们可以计算出线段的长度、斜率等信息。以上是五年级学生常用的处理线段的方法，希望对你有所帮助！