巧妙的过渡语有很多种，比如“我们来回顾一下上次学的知识”，“接下来我们将要学习与上一节课相关的内容”，“现在我们进入下一个环节，练习一下刚才学过的知识点”，这些过渡语都能让学生更好地跟上老师的教学步伐，更好地理解和掌握数学课程内容。

同时，在课后作业中，老师还可以加入一些小游戏或趣味题，让学生更加喜欢和熟练地运用所学的数学知识。