在初中阶段，教授政治课程时，首先需要确保课程内容与学生的年龄和认知水平相匹配。

可以从以下几个方面入手：

1. 建立基础概念：从基本的道德、法律和社会规范讲起，帮助学生理解社会运作的基本原则。

2. 结合实际案例：通过分析现实生活中的例子，让学生更好地理解和应用这些基本概念。

3. 讨论与互动：鼓励学生参与课堂讨论，提出自己的观点和问题，培养他们的批判性思维能力。

4. 培养价值观：引导学生形成正确的价值观，学会尊重他人、遵守规则、承担责任等。

5. 关注时事：定期介绍国内外重要新闻事件，让学生了解世界动态，培养国际视野。

6. 自我反思：鼓励学生进行自我反思，思考自己的行为是否符合所学的原则，如何改进。初中政治课应以培养学生的道德品质、法治观念和社会责任感为目标，通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们成为有责任感和公民意识的人。