当前，我国农村幼儿教育面临着一些挑战。

首先，教育资源分配不均，许多农村地区的幼儿园设施简陋、师资力量不足，无法满足孩子们全面发展的需求。其次，家长对幼儿教育的重视程度不够，缺乏正确的教育理念和方法，导致孩子错失早期教育的黄金期。此外，随着农村劳动力向城市转移，留守儿童问题日益突出，这些孩子在情感和关爱方面往往得不到足够的满足。因此，改善农村幼儿教育现状需要政府、社会和家庭共同努力，提高教育质量，加强师资培训，关注留守儿童的心理发展，以促进农村幼儿的全面健康成长。