引入质量方法很多，我最为推崇一下两种方法：1、从现实生活引入，我们生活中总问这个物体多沉，上街购物价格等相关的就是我们物理中的质量。

2、直入主题，直接告诉孩子质量就是物体含有物质的多少，简单说就是由多少物质组成的。引入方法很多，无非引起学生的好奇心，更加关注要研究的问题，根据不同的条件环境应用不同的方法。