歌曲念白部分的教学可以通过以下步骤进行：

导入活动 ：

通过练声和感知歌曲念白部分的基本节奏型来吸引学生的注意力。可以使用拍手、拍身体等肢体动作来帮助学生理解和体验节奏型。

整体感知 ：

在幼儿学唱之前，通过多种形式让幼儿整体感知歌曲，熟悉歌曲的节奏和旋律。可以利用游戏和肢体表现的手段，让幼儿在快乐的玩中轻松掌握念白部分。

重点前置 ：

在幼儿学唱之前，采用多种形式让幼儿整体感知歌曲，熟悉歌曲的节奏和旋律，运用游戏和肢体表现的手段，让幼儿在快乐的玩中轻松掌握念白部分。

学唱歌曲 ：

师幼一同学唱歌曲，帮助幼儿感受并练习歌曲乐句中的附点音符及休止符。在演唱过程中，可以引导幼儿用轻声念白，像唱歌一样念白，以保持音乐的流畅性和连贯性。

分角色领唱和表演 ：

请幼儿分角色领唱、表演歌曲，这有助于提高幼儿的参与度和兴趣。同时，启发幼儿替换水果名字，创编念白，演唱创编歌曲，以增加活动的趣味性和互动性。

节奏游戏 ：

可以设计一些节奏游戏，如用纸杯代表不同的节奏，让学生根据纸杯的摆放顺序读出节奏，以此来帮助学生更好地掌握歌曲的节奏型。

观赏和模仿 ：

观赏歌曲念白部分，并初步学习歌曲中的念白。老师边听歌曲念白部分边出示相应图片，幼儿依据老师提示跟随音乐说念白。

反复练习 ：

通过反复练习，帮助幼儿熟练掌握歌曲的念白部分。可以采用全曲听唱法与分句听唱法相结合的方法，引导学生边听琴边击拍，以增强对念白部分的感知和记忆。

情感表达 ：

在教学过程中，注意引导学生用活泼的声音加上节奏表演念白部分，以表达歌曲的情感和氛围。

通过以上步骤，可以有效地教学歌曲的念白部分，帮助幼儿更好地理解和掌握歌曲的节奏和情感。