组织初中数学教学时，首先需要明确教学目标和学生的基础水平。

制定合适的教学计划，确保教学内容既符合课程标准又贴近学生实际需求。在教学方法上，可以采用启发式和探究式相结合的方法，鼓励学生主动思考和解决问题。通过小组合作学习，让学生在互动中加深对数学概念的理解和应用。课堂活动应多样化，如使用教具、图表、动画等辅助工具，使抽象的数学知识变得直观易懂。同时，设计有趣的数学游戏和挑战，激发学生的学习兴趣和积极性。课后作业和测验要精心设计，既能巩固课堂所学，又能培养学生的创新思维和解决问题的能力。及时给予学生反馈，帮助他们了解自己的进步和需要改进的地方。初中数学教学要注重学生的个体差异，因材施教，创造一个积极、开放的学习环境，让每个学生都能在数学学习中找到乐趣和成就感。