教师应以儿童的眼光来看待游戏,尽量满足儿童游戏的各种需要.从物质上和精神上给儿童的游戏予以支持,推动游戏不断地向更高水平迈进.

１、满足儿童的物质需求

２、共同探索游戏奥秘

当儿童碰到困难求助于教师时,教师通常不急于马上给予答案,而是介入儿童之中与幼儿共同探索,

教师要满足儿童充分游戏的心理需要,使儿童的游戏达到一个理想的境界,充分地表现、尽情地体验,心满意足地离开游戏区.

４、关心儿童的游戏意愿

教师要关心儿童游戏的意愿,教师应善于察言观色,从儿童的语言、表情、动作上来揣摩儿童的游戏心态,帮助他们为顺利开展游戏铺平道路.