高中生物课程主要涉及细胞、遗传、生态、人体生理等基本概念和原理。

考试通常包括以下几个级别：

1. 了解（K）：识别或回忆事实性信息，如生物体的结构、功能和分类。

2. 理解（U）：解释生物现象，如光合作用的过程和意义。

3. 应用（A）：运用知识解决实际问题，如设计实验验证遗传规律。

4. 分析（AN）：分解复杂问题，如分析生态系统中的能量流动和物质循环。

5. 评价（E）：判断信息的有效性，如评估科学证据支持某一生物学理论。

6. 创造（C）：创新解决方案，如提出减少环境污染的方法。通过掌握这些级别的知识和技能，学生能够更好地理解生物学的核心概念，并应用于实际情境中。