1，首先自我介绍，讲点有趣的，让学生了解自己，不排斥自己。

也说些化学冷常识或冷笑话，让学生喜欢化学，也对你产生亲切感(比如如何利用身边的东西制作炸弹)。不要太死板。 2，做点有趣的试验(比如喷泉试验)，让学生对化学产生兴趣，让他们想知道很多、想玩更多，也想问更多。 3，讲讲高中化学在日常生活中的应用，也可以说些教材里面的有趣东西。比如大家都知道的臭氧层空洞与氟化学之类的有关。 4，适当加点提问环节，或者寻找问题的环节。 5，高中学习的方法。