古诗《芣苢》选自部编版教材高中语文必修上册第二单元，要求学生背诵。

这是一首描写劳动的故事，选自《诗经.周南》，具有鲜明的《诗经》回环反复的特征，章节之中有大量的重复，由六个动词的变换细腻的描绘劳动的过程。我们可以在掌握了采、有、掇、捋等六个动词的内涵基础上，掌握诗歌内容，体会其中的劳动者的精神面貌。与此同时，关注诗歌的重复部分。