在初中化学中，分析物质的构成通常涉及观察、实验和理论研究。

首先，通过观察物质的物理性质（如颜色、状态、气味等）来获取初步信息。接着，进行化学实验，例如燃烧、溶解、反应等，以确定其化学性质。此外，使用仪器如显微镜、光谱仪等来观察和分析物质的微观结构。在实验过程中，记录并分析数据，如质量守恒、能量变化等，以推断出物质的组成元素。然后，根据实验结果和理论知识，推测可能的分子式或化学式。最后，通过计算和验证，确认物质的精确构成。初中化学分析物质构成的过程包括观察、实验、数据分析和理论推理，旨在揭示物质的化学成分及其相互作用规律。