评价一个教学设计的好坏，可以从以下几个方面进行：

1. 目标明确性：教学设计应具有清晰的教学目标和预期成果，确保学生能够理解并达成这些目标。

2. 内容适宜性：教学内容应与学生的实际水平和需求相匹配，既不过于简单，也不超出学生的认知范围。

3. 教学方法多样性：教学设计应采用多种教学方法，如讲授、讨论、实践等，以适应不同学生的学习风格和需求。

4. 互动性：教学设计应鼓励师生互动和学生之间的合作学习，以提高学生的参与度和学习效果。

5. 评估有效性：教学设计应有明确的评估方法来衡量学生的学习成果，以便及时调整教学策略。

6. 可行性：教学设计应考虑实际的教学环境和资源限制，确保能够在现实条件下实施。

7. 创新性：教学设计应具有一定的创新性，能够激发学生的学习兴趣和探究精神。