要提高初中学生的历史学习，首先需要激发他们的兴趣。

可以通过讲述生动的历史故事、播放相关纪录片或组织参观历史博物馆等活动，使学生对历史产生好奇心。其次，教师应注重培养学生的历史思维能力，如分析历史事件的原因和结果、比较不同时期的社会变迁等。此外，鼓励学生参与讨论和角色扮演，以加深对历史人物和事件的理解。最后，通过定期的测试和反馈，帮助学生巩固知识，并针对薄弱环节进行个性化辅导。