在教授小学三年级的英语单词时，首先要确保学生掌握基本的发音规则。

以下是一些建议：

1. 使用自然拼读法（Phonics）：这种方法通过将字母或字母组合与特定发音联系起来，帮助学生更容易地阅读和拼写单词。例如，教学生“c”通常发/k/音，如“cat”中的“c”。

2. 制作闪卡：为每个单词制作一张卡片，正面写单词，背面写释义。让学生随机抽取卡片并大声读出单词及其释义。这有助于巩固记忆。

3. 创造语境：将单词放入句子中，让学生在语境中学习单词的意义和用法。例如，教单词“happy”时，可以创建句子“I am happy when I play with my friends.”

4. 重复练习：鼓励学生在课堂上多次重复单词，以加深印象。可以通过朗读、听写或小组讨论等方式进行练习。

5. 歌曲和游戏：利用歌曲和游戏使学习过程变得有趣。例如，可以教学生唱一首关于新学单词的歌曲，或者玩一个需要正确拼写单词才能获胜的游戏。通过多种方法和实践，可以帮助小学三年级学生更好地学习和记住英语单词。