高中历史新课标强调培养学生的历史思维能力和批判性思考。

在讲解时，首先应明确课程目标，即通过历史学习使学生理解人类社会的发展规律，培养爱国情怀和国际视野。其次，要引导学生掌握基本的历史知识、方法和技能，如时间线索的把握、重要历史事件和人物的分析等。再次，鼓励学生通过讨论、探究和实践等方式主动参与学习过程，形成自己的见解。最后，教师需注重历史与现实的联系，让学生学会从历史的角度审视现实问题，培养解决问题的能力。