幼儿教育学是研究3至6岁儿童身心发展规律、教育原则和方法的学科。

它强调以儿童为中心，尊重每个孩子的个性和差异性，通过游戏和实践活动促进其全面发展。在幼儿教育中，教师需关注儿童的身心健康，创设安全、愉悦的学习环境，提供丰富的教育资源，激发幼儿的探究兴趣和学习动机。同时，教师应与家长紧密合作，共同关注孩子的成长需求，为幼儿的成长奠定坚实的基础。