评价初中数学课平行四边形的判定，需要从以下几个方面考虑： 教学内容：平行四边形的判定应该是初中数学中的基本知识之一，教师应该将其作为重要的教学内容之一，让学生掌握判定平行四边形的方法。

教学方法：教师应该采用多种教学方法来教授平行四边形的判定，例如讲解、演示、练习等，让学生能够理解和掌握判定方法。 教学效果：学生应该能够通过教学掌握判定平行四边形的方法，能够熟练地应用到解题中，并能够正确地判断平行四边形。 教学资源：教师应该利用教材、教具、多媒体等资源来辅助教学，使学生更好地理解和掌握平行四边形的判定方法。 总的来说，初中数学课平行四边形的判定是基础而重要的知识点，教师应该采用多种教学方法，注重教学效果，提供充足的教学资源，帮助学生掌握和应用判定方法，从而提高学生的数学素养和解题能力。